Luokanopettaja Maarit Korhonen toivoo malttia kouluista käytävään julkiseen keskusteluun.
– Aivan viimeisten viikkojen puheenaiheet ovat olleet opetustulosten romahdus, inkluusio, digilaitteet, S2-opetus, luokalle jättämiset, segregaatio ja painotetut luokat.
– Meillä taitaa olla nenämme edessä hillittömän hallitsematon tunnepohjainen sotku, hän kirjoittaa Verkkouutisten blogissa.
Opettajan mukaan esimerkiksi painotettujen luokkien hajottaminen tai oppilaan jättäminen luokalle eivät ratkaise ongelmia.
– Meidän oppilashuoltomme ja tuen järjestelmä on niin huikea, että jos lapsi ei opi opettajan, avustajan, erityisopettajan, kuraattorin, psykologin, nuorisotyöntekijän, pienryhmän tai kouluvaarinkaan avulla, siinä ei luokalle jättö auta.
– Painotetut luokat ovat ainoa paikka oppilaan päästä täyteen potentiaaliin. Siellä on mahdollisuus syventyä yhteen asiaan paremmin. Meidän pieni maamme tarvitsee näitä osaajia, Korhonen toteaa.
Luokanopettajan mukaan kouluasiat ovat “takuuvarma aihe saada hässäkkä aikaiseksi”.
– Toivoisin, että kansanedustajiksi aikovat eivät lähde huutelemaan kouluasioista saadakseen näkyvyyttä. Olisi tyylikästä rauhoittaa tilanne ja keksiä jotain älykkäämpää sanottavaa kuin tämän hetkinen media, Korhonen kirjoittaa.
LUE MYÖS:
Miten koulu nyt saa näin paljon huomiota?