”Menestyksemme PISA-tutkimuksessa on valitettavasti ollut jo muutaman vuoden laskusuunnassa. Tutkijoiden mukaan tähän on syynä karu tosiasia siitä, ettei tarjolla oleva peruskoulu enää vastaa koko ikäluokan tarpeisiin”, Wallinheimo kirjoittaa blogissaan.
Hänen mukaansa oppilaskohtaiset erot ovat suomalaiskouluissa suuret ja pojat viihtyvät erityisen heikosti.
”On selvää, että tällä tiellä emme voi kovin kauaa jatkaa”, Wallinheimo toteaa.
Wallinheimon mielestä suomalaista peruskoulua tulisi uudistaa niin, että se tukee entistä paremmin erilaisia tapoja oppia. Wallinheimo toivoo muun muassa nykyteknologian entistä parempaa soveltamista opetukseen.
Wallinheimon mukaan tämä tulisi huomioida myös opettajien täydennys- ja jatkokoulutuksessa.
”Toinen erilaista oppimista tukeva muutos olisi opetusmenetelmien reivaaminen meilläkin entistä osallistuvampaan suuntaan”, Wallinheimo toteaa.
Wallinheimon mielestä yhdessä oppiminen parantaisi paitsi oppimistuloksia myös yleistä kouluviihtyvyyttä.
Wallinheimon näkemyksen mukaan osallistuvampi opettaminen kohentaisi pitkällä tähtäimellä myös Suomen asemaa globaalissa kilpailussa.
”Suomi ja suomalainen yhteiskunta ovat isojen muutosten edessä. Niistä selvitäksemme meidän on uudistauduttava, eikä peruskoulumme ole siitä poikkeus”, Wallinheimo päättää.