Suomalainen koulutusjärjestelmä tuottaa keskustan eduskuntaryhmän mukaan upeita tuloksia.
– Koulut ja oppilaitokset saavat aikaan korkeaa osaamista ja henkilöstö tekee työtä rautaisella ammattitaidolla. Koulun arjessa ei riidellä rahasta, vaan siellä kasvatetaan vastuullisia ja osaavia tulevaisuuden kansalaisia, kuvaili keskustan ryhmäpuheen koulutusta koskevassa välikysymyskeskustelussa pitänyt kansanedustaja Petri Honkonen.
Honkonen kertoi pohtineensa kuitenkin opettajan työssään, saavatko nuoret riittävät eväät tulevaisuuden maailmaan, jossa tärkeimpiä taitoja ovat omatoimisuus ja yritteliäisyys, tiedon soveltaminen, yhteisössä jäsenenä toimiminen sekä elinikäinen oppiminen.
– Juha Sipilän hallitus laittaa liikkeelle merkittävimmät koulutusuudistukset vuosikymmeniin. Erityisesti perusopetusta ja toisen asteen ammatillista koulutusta kehitetään, Honkonen kiittelee.
Koulutuksen muutosta vauhditetaan kärkihankkeilla, joiden toteuttamiseen on varattu merkittävä rahallinen panos. Keskustan tavoitteena ennen vaaleja oli perusopetuksen oppimistapojen ja koulupäivän rakenteen uudistaminen. Tavoitteeksi asetettiin esimerkiksi tunti liikuntaa koulupäivän aikana. Tämä toteutuu kärkihankkeen myötä, kun Liikkuva koulu -hanke laajennetaan jokaiseen koulun.
Perusopetuksen digitalisaatio on koulutuksen kärkihankkeista kunnianhimoisin.
– Digitalisaatioon ei edetä tekniikka, vaan opettajien osaaminen edellä. Kärkihankkeessa on keskeisimmällä sijalla opettajien täydennyskoulutus ja sekä uusien oppimistapojen kehittäminen.
Hanke tuo oppimisen jo digitaalisessa maailmassa elävien lasten ja nuorten arkeen kiinni.
Alueille vapaus tuottaa osaaminen
Eri koulutusasteiden ja koulutusmuotojen tiiviimpi yhteistyö on keskustan mukaan mahdollistettava esimerkiksi ammattiopistojen ja ammattikorkeakoulujen välillä. Nykyään sääntely estää esimerkiksi toisen ja kolmannen asteen koulutuksen yhteistyötä.
– Koulutuksen julkisessa rahoituksessa on edettävä suuntaan, jossa alueilla on vapaus tuottaa tavoitteiden mukainen osaaminen parhaaksi katsomallaan tavalla.
Keskusta tukee vahvasti ammatillisen koulutuksen kentän odottamaa toisen asteen reformia.
– Keskusta luottaa koulutuksenjärjestäjien osaamiseen viedä uudistukset läpi ja tuntea alueen tarpeet.
Tutkintojen määrää on myös järkeistettävä. Jatkossa on oltava yksi tapa myöntää tutkinnot ja yksi näyttötutkintojärjestelmä.
Lisäksi keskustan mielestä on oltava valmiita ottamaan käyttöön opettajien vuosityöaika.
– Opettajien työajan kohdentuessa tarkemmin, valmistumisajat lyhenevät ja ympärivuotinen opiskelu mahdollistuu.
Honkosen mukaan valitettava tosiasia on, että tämäkin hallitus joutuu leikkaamaan, onneksi ei kuitenkaan niin paljoa kuin edellinen hallitus.