Tutkija vastaa Li Anderssonille: Vastuunpakoilua, pelkuruutta

Li Anderssonin mukaan kuntia on ohjeistettu ilmanvaihdosta. Maarit Leinosen mukaan se ei riitä.
Lännellä voi olla yhdestoista hetki käsittää, että Kreml pyrkii jakamaan Euroopan uudelleen etupiireihin. LEHTIKUVA / MARTTI KAINULAINEN
Lännellä voi olla yhdestoista hetki käsittää, että Kreml pyrkii jakamaan Euroopan uudelleen etupiireihin. LEHTIKUVA / MARTTI KAINULAINEN

Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen tutkimuspäällikkö, epidemologian dosentti Maarit Leinonen pitää opetusministeri Li Anderssonin (vas.) kommentteja koronaviruksen torjunnasta koulussa vastuunpakoiluna.

Anderssonilta kysyttiin verkkopalvelu Twitterissä peruskoulujen koronaturvallisuudesta. Andersson totesi vastauksissaan, että kuntia on ohjeistettu esimerkiksi riittävän ilmanvaihdon järjestämisen suhteen. Ohjeet eivät kuitenkaan ole velvoittavia.

Mainos - sisältö jatkuu alla

– Ymmärrän että tämä voi olla vaikeaa hahmottaa, mutta kun kunnat vastaavat koulutuksen järjestämisestä emme normaalioloissa noin vaan voi velvoittaa. Siksi valtakunnalliset ohjeet ohjeita, ja kunnilla lakisääteinen velvollisuus huolehtia opetuksen turvallisesta järjestämisestä, Andersson kirjoittaa.

Andersson jatkaa kuntien olevan toimivaltaisia opetuksen turvallisen järjestämisen suhteen. Mikäli ne eivät muuten siihen pysty, paikallinen etäopetukseen siirtyminen on vaihtoehto.

– Valtakunnallisesti on annettu ohjeita ilmanvaihdosta, maskeista, opetuksen terveysturvallisuuden edistämisestä. Kunnat toimeenpanevat näitä, ja jos ei riitä, pystyvät paikallisesti siirtymään etäopetukseen.

Mainos - sisältö jatkuu alla

THL:n Leinonen vastaa Anderssonille, että ei-sitovien ohjeiden antaminen on vastuunpakoilua. Hänen mukaansa lainsäätäjän tulisi muuttaa lakeja, jotta opetuksen terveysturvallisuus voitaisiin varmemmin turvata.

– Vastuun sysääminen alueille on pelkkää vastuunpakoilua ja pelkuruutta. Lainsäätäjä voi muuttaa lakeja ettei tarvitse tyytyä kädenlämpöisiin ohjeisiin. Onnistui säätää tartuntatautilakiin lähikontaktin määritelmä (etäisyys ja kesto) muita toimintoja varten, mutta ei perusopetusta, Leinonen kirjoittaa.

Mainos